本网消息（通讯员杨培伦钱玮玮）“今年咱们成本紧张，太阳出来了，还是把灯关了省点电吧。”3月7日，形势任务教育培训班课间，华北油田采油四厂永清采油作业区的唐延军边征求培训人员的意见，边走向日光灯开关，这是该厂培训效果落地转化的一个不起眼的事例。
针对该厂培训班较多，基层岗位人员频繁抽下来脱产参加和个别培训内容广而不专，缺乏解决生产中难点堵点的方式方法这两大难题，该厂从培训班数量上归并、取消、压缩；在培训内容增加课程匹配度、含金量、精准度，对培训计划进行完善优化，促进培训能真真正正落地生效，更好的服务生产。
减总量，解决基层人员培训过多过频影响日常工作运行问题。该厂以问题为导向，对培训项目、参培人员、时长进行梳理，做到“三减”。
合理归并内容相近的培训项目，压缩培训班个数，不单独开展单位体系文件宣贯培训班，培训内容与分管业务一并开展；合理取消培训对象固定、培训内容重复，重复学、反复学的培训项目，取消因业务类人员一小部分岗位异动而专门开设整个业务岗位培训，采取小课堂或者一对一培训提高培训效果；合理压缩培训时长，对培训内容（课件）的编制上严格审批，严格按照培训的针对性执行，做到4课时能讲完的坚决不讲8课时，杜绝“大水漫灌”现象发生。截至目前已经归并、取消3个班，压缩办班数量4个。此外，培训班尽量错开生产黄金季节，避免工学矛盾，避开一天之内多个培训班开班，防止影响日常生产组织运行。
增“重”量，解决培训内容不能为生产提升服务的成效问题。为解决与本职工作匹配度不高、针对性不强的堵点问题，对培训内容、培训做到“三增”。
提升培训精准度，聚焦以日常工作中出现的问题，将培训分为业务类、普及类培训，着重在技巧传授、方法、经验，从而有效解决依法合规、提速提效赌点、难点问题。提升教师综合能力，对培训教师培训背景、管理现状分析、短板弱项、工作提升、讲授技巧，培训教师对专业相关人员要进行筛查，杜绝凑人数、临时更换与培训内容不相关人员。提升培训过程管理，严抓培训上课和考试纪律，授课老师、承办单位、业务单位三家对不按时上课的学员进行处罚，考试内容与日常工作和生活有关，真正考员工应该掌握、应该知晓的内容，课后根据学员填写的课程满意度测评提升教学质量。
油气
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